校园建筑文化

(太师楼)：

这栋楼是我院领导办公和教师科研的地方。我校前身是太谷师范和太行师范，两所师范的简称都为“太师”，为了纪念那一段辉煌的历史，我们把这座办公楼命名为“太师楼”。太师楼是新阶段的太师、新环境的太师、新形势下的太师的标志性建筑，上下共八层，另外，学院的发展目标是要成为培养大师的学府，所以“太师”即“大师”。

(雅苑)：

音乐楼和美术楼的建筑群命名“雅苑”，即高雅之苑，培育挥毫泼墨的盎然雅趣，养成敏而好学的豁然雅量，希望从这里走出来的艺术生都能有高雅的艺术素质。

(美术楼)：文化教室三个，专业教室12个，微机房1个，多媒体教室1个，器材室1间。这里正在举办师生迎新美术作品展，展览共收集美术师生作品200多件，包括图画、书法、篆刻、油画、素描、手工、扎染、设计、剪纸等，比较全面的展示了美术系教育教学发展的整体水平。

(音乐楼)：

音乐系现代的综合教学楼，包括中型演艺厅两个（大型多功能文艺汇演中心一个）其中有钢琴77多架，舞蹈室，形体层，淀泽排练厅个一个，；两个电钢琴教室，这些都为学生的艺术成长提供了强有的硬件保障。

(培训楼):

博学智明，明以见性 →明楼

培训楼主要用来培训小学教师的教育演技中心，是学校为服务当地基础教育而建筑的一个服务性场所，是学校整体建筑的一个有机部分。目的是把我校办成“科研型”、现在化、开放式的区域性小学教师教育中心，小学教育研究中心和小学教师服务中心。

（图书馆）：

图书馆 设置在校园的一个中心位置，充分体现了我校尊重知识崇尚学术的理念。整体建筑上下共有5层，面积1.3万平方米。一层是流通书库和典藏书库，二层是报刊、期刊、阅览室，社会科学阅览室，三层是自然科学阅览室，教师阅览室，四层是电子阅览室，五层是晋商文化和学术读者阅览室。我校的校史管和晋商诗书画研究所也在这里。图书管理采用“自动化管理”系统，可满足师生学习和科研资料查阅的需求。

（积跬路）：

取自荀子劝学.老子“千里之行，始于足下”，意为在告诫全院师生一切从脚下开始，脚踏实地，日积月累，终将走向辉煌。

（会堂）:

与图书馆相连，是校园的礼堂，并命名为“会堂”，意为“聚合群英、共谋发展”的殿堂，里面可容一千多人，配有专业的舞台演出设备，在满足学校艺术教学和大型演出需要的同时，是经常承办市里其他单位的一些文艺演出活动。

(宣传栏):

这一排黑板宣传栏是由我院团委负责的，学生创办、学生设计、学生书写板报内容，内容丰富、主题突出、形式新颖，是我院文化宣传的主要阵地之一，主要围绕国家大事、要事，学院的中心工作及系科动态和节日文化来拟定主题。一方面体现我院师范性特色，另一方面丰富了校园文化。

(学生食堂)

通透明亮的建筑，正面主体采用玻璃墙是设计，为了同学们营造了阳光的就餐环境，这里我们可以清楚的看到学生门的就餐情况。食堂上下共三层，开设几十个窗口，饭菜风味全，质量好，能都满足来自不同地方同学的口味。

(学生宿舍区文慧园):

整齐划一的建筑群。占地4.633平方米，这里有六东楼。宿舍是学生，休息，学习的主要地方。它有一个很好听的名字“文慧园”，“文责安定，低能定则安慧”。希望同学们能够定下心来，好好学习，学有所成。宿舍区内设有超市，医务室和手机话费听等，极大方便了了同学们的生活。为了加强公寓管理，学校每月都会评选文明宿舍，并把宿舍文化建设当作校园文化建议的一个重要来源。各班班主任和学校党员经常深入宿舍，关心了解日常生活，积极开展德育工作。

（行健体育馆）：

《周易》，“天行健，君子以自强不息”孙中山先生也说：“身体是革命的本钱”学院把这里命名为“行健体育馆”，就是希望同学们能有一个强健的体魄，以自强不息的精神做一个对社会有用的人。

这里是学生上体育课，进行各类体育活动，体育比赛的主要场所，设有室内篮球场，标准田径运动场，露天球类活动场

(行知楼)：

教学实验楼群，取名“行知楼”。由四栋高五层的教学楼组成，楼体之间有长廊相连，其中教学楼三幢，电教实验楼一幢。取名“行知楼”，一是为了纪念陶先生，二是取其“行知合一”之意，“行知”意为行是知之始，知是行之成，期望于学习于其中悻悻学子，以知导行，以行促知，知行合一，此命名既继承了中国古代哲学精神，又融合了中国现在教育家陶行知先生的教育思想。由南到北，由4楼高五层的教学楼组成，其中1.2.4号行知楼是普通教学楼，3号教学楼是电教实验楼，楼体之间有长廊相连，方便师生来往。

（至美长廊）

“至美长廊“，它贯通连接着太师楼、图书馆和教学实验楼群，将自然之美，建筑之美与人文之美交融一体。

（至善广场）

校南门一进来是一片广阔的广场叫至善广场，至善，就是追求最完美的境界。占地30亩，是山西省目前占地面积最大的校园广场。两边设有喷泉，中间缀有青松，天气晴好时，漫步于凌空的长廊之上，是一种很惬意的享受。所以这里也就成了师生读书，休闲的好处所。

（至真大道）

“至真“就是要追求真理，学做真人。陶先生曾说：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。所以，我们将那条横贯广场南北的大道取名至真大道。

至真大道，至善广场，至美长廊，真、善、美和谐统一，体现了我院广大师生的不懈追求。

（学术报告厅）：

功能齐全，设备先进，可容纳300多人，学术报告，中小型会议都会安排在这里。我院曾邀请教育部中国教师发展基会秘书长杨春茂先生。国家教师科研课题副主任赵北志先生，中国教育学会常务副会长郭振有先生等60余位专家学者先后来此做60余场名为《科学发展观与教师队伍建设》、《教育科研工作ABC》、《教育的改造和教育家的成长》等专题报告和学术交流，受到师生的热烈欢迎和一致好评。这里定期举办“白塔讲坛”讲座活动，鼓励和支持师生开办讲座，努力营造学院的学术氛围。每年还定期邀请太谷附小逸夫小学等中心小学的骨干教师，对即将实习的学生进行岗前培训，就其在我校发挥的作用而言，真的可以称得上是多功能了。

（师陶馆）：

学习，继承和发展伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想和教育理念，是我校办学的一大特色，自1989年我们开展学陶师陶以来，这项工作就一直与学校教育教学改革紧密的结合在一起。在师陶馆大家可以非常清楚的了解到我院学陶师陶的经过（历）和取得一些成效。先后有中陶会方明，丁丁，储朝辉，省陶会宋玉岫，荆世华，陈平等专家来我校指导工作。同时，我们也培养了一批自己的陶研专家，燕宝琛，张润喜，赵介平，王美兰，范寅虎，刘世平等老师多次受到中陶会，省陶会的表彰奖励，有的还在中陶会，省陶会中担任重要的职务。

新校成立以来，坚持以陶行知文化统领校园文化建设，大力开展以陶行知文化为特色的文化建设活动，比如我们的校训为“爱满天下”，院报为《半根草》。将院刊《教科研动态》更名为《新生活教育》等。

在物质文化层面我院也十分注重营造浓郁的学陶师陶氛围，在校园里随处都可以感受到，陶行知塑像，陶行知名言标牌，行知楼等教学设施以题到命名，都体现着学院的人文理念与价值追求，并成为具有大学特点和师范特色的学院文化的重要组成部分。

我校张润喜校长现担任中陶会师专委副主任委员，范寅虎老师现担任中中陶会师专委副秘书长，省陶会师专委秘书长等职。2003年时任太谷师范校长的张润喜当选为学校陶研会第二任会长，在这次会上他提出了学校创建“三个中心”的办学思路。